Everyone should read, we say, but we act as if only those with special talent should write.
我们说，每个人都应该读书，但我们的行为就好像只有那些有特殊才能的人才应该写作一样。
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我们说，每个人都应该读书，但我们的行为就好像只有那些有特殊才能的人才应该写作一样。